中国巴蜀在线四川成都12月6日讯   什么是工匠精神？或许对于上小学的孩子们还有些懵懂，但对于成都五丁小学的同学们来讲，工匠精神正步入了校园，而学校正希望通过这样一种看似“宏观”的概念来告诉孩子们，工匠精神就是创新的精神，要在学习生活中学会“做中学”和在“学中做”。

    

      12月6日，成都五丁小学的综合馆成列展厅，以“匠心化育 巧思践行”为主题的手作展正在持续。五丁小学的校长唐建介绍说，从11月30日起，该校就携手北京铅笔花未来教育展出了以“匠心化育 巧思践行”为主题的手作展，展出将持续到12月10日，共展出三十二件精美手作，且这些手作皆出自五位顶级工匠大师之手。

      在现场宽敞明亮的展厅里，由简约洁净的展墙划分出了不同展品的区域空间，一幅幅精美的手作在不同的区域分别呈现。缓步走进展厅，柴烧区、天目盏区、铁器区、团扇区、汉服区徐徐展示在参观者面前。为了让学生们看得更明白一些，看展的同时还辅以了学生讲解员声情并茂的解说和展墙上详实有趣的文字说明。

    

      展出现场，来参观的人是络绎不绝，有学生、有老师、有家长，还有各行各业的人，足以看出此次“匠心化育”的手作展引发了学校和社会对传统手工艺的关注和热情，而每一件用心的手作更是深化了每个人对工匠精神的认知和理解。该校少先队大队辅导员秦兴兰认为，工匠精神对于学生来说，意义重大，因为学生是祖国的未来，学校的教育至关重要，在教育教学当中，要注重转变学生的观念，要使学生认识到，工匠精神对他们成长成才的重要性。

    

      唐建说，看上去工匠精神是个很大的概念，但学校的目的是秉承在“做中学”和在“学中做”的匠心化育的精神理念，旨在教会学生心怀“工匠精神”，将每一件事都能认认真真、实实在在地做细、做好、做实，甚至做到极致。

    

      事实上，党的十九大报告已提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。此次展出还将持续至12月10日，学校还将结合相关的文化教育和学生们开展互动，让工匠精神深入学生们心中。
                                                                            文/徐珊珊   编辑/吴鹏飞