中国巴蜀在线四川成都1月7日讯     日前，四川省翻译协会引进中华民族文化艺术院周和平教授的《自我教育策论》等新思维，通过教师身体力行对学生树立“自信”、“自立”、“自我教育”的“三自”引导模式，在四川省青神县高台学校开启了创新教育扶贫结对帮扶实践。

      

      广大师生们通过签约仪式现场体验，收到了良好反响，当地政府主管领导及学生家长们纷纷表示，此种教育扶贫方式值得推广。据介绍，四川省翻译协会积极组织动员社会力量，委托该协会片区工委委员会选取革命老区青神县高台学校为教育扶贫试点，推出了《自信心的树立》研学校本课程合作项目。

      项目实施方进而通过树“三自”创新教育扶贫模式，营造学校教育和社会教育相结合的教育氛围，全面实施以中华传统文化教育为主要内容的“立德树人教育”。 通过立德树人、扶志扶智、成人成事的教育援助，为乡村教育的振兴提供一个公益行动校本课程的合作平台。这也是贫困地区学校推进办学模式、人才培养模式改革和拓展学生自信心培养的有效途径，也是学校培养学生兴趣，提升综合素质的切实需要。

      

      树“三自”创新教育扶贫项目实施方案有：组织校本课程教学活动实施的师资志愿者开展如演讲口才的教学、足球课程的教学、艺术礼仪类课程的教学、研学游学活动开展；组织提供开展相应教育教学活动所需的书籍、学习用品；搭建融合学生发展相应的高端平台；核心参与到“自信心的树立”校本课程研究和实践推广等。
                                                                               文/陈皓月    责任编辑/刘波